ПРЕЗЕНТАЦИЈА ПРАВИЛНИКА О ПРОТОКОЛУ ПОСТУПАЊА У УСТАНОВИ У ОДГОВОРУ НА НАСИЉЕ, ЗЛОСТАВЉАЊЕ И ЗАНЕМАРИВАЊЕ – ГРАЂАНСКО ВАСПИТАЊЕ
У складу са Конвенцијом о праву детета, Законом о основама система образовања и васпитања, Националним планом акције за децу и Општим протоколом за заштиту деце од злостављања и занемаривања, у току првог полугодишта, у склопу превентивних активности, одржано је 6 радионица у одељењима првог разреда, Презентације Правилника о протоколу поступања у установи у одговору на насиље, злостављање и занемаривање.
Правилником о протоколу прописују се садржаји и начини спровођења превентивних и интервентних активности, услови и начини за процену ризика, начини заштите као и праћење ефеката предузетих мера и активности. Циљ: ефикаснија заштита деце – јасна процедура и дефинисање улога свих актера процеса.
Са ученицима су обновљене врсте насиља ( са нагласком на вршњачко и електронско насиље), упућени су у нивое насиља, разговарало се о правима, обавезама и одговорностима ученика, запослених и родитеља по питању превенције насиља, o начину поступања у школи ако се сумља на насиље и у случајевима насиља.
Мирјана Сремчевић, педагошки саветник
Pravilnik o Protokolu postupanja u ustanovi u odgovoru na nasilje….
МЕДИЈСКА ПИСМЕНОСТ – ГРАЂАНСКО ВАСПИТАЊЕ
У периоду од октобра 2021.г. до марта 2022. године, одржано је 16 радионица на тему Медијске писмености. У месецу октобру 2021, 306 ученика наше школе је учествовало у анкети Утицај медија на младе – анкетирани ученици из средњих шкала Србије, БиХ, Хрватске, Словеније, Македоније и Црне Горе.
Циљ радионица је: упознавање ученика са традиционалним и новим медијима, оспособљавање ученика да уоче разлике између нових и традиционалних медија, уочавање значаја медија и њиховог утицаја на омладину, упознавање са појмом медијска писменост, упознавање ученика са медијским злоупотребама, препознавање механизама манипулације на конкретном примеру.
Медијска писменост је способност разумевања, критичког и аналитичког усвајања медијских садржаја, као и знање и вештина креирања медијских порука у складу са професионалним и етичким стандардима новинарства.
Реализатори активности:
Невена Станковић, школски психолог
Мирјана Сремчевић, педагошки саветник
Професорка Даница Рашић и ученици друге године фармацеутског смера Медицинске школе били су креативни на часовима хемије и успут се забавили.